Die Einführung von verpflichtenden Sprachtests für Fünfjährige in Thüringer Kindergärten steht auf der Agenda der neuen Brombeer-Landesregierung. Wie die Zeit basierend auf einer dpa-Meldung berichtete, sollen diese Tests dazu dienen, Sprachdefizite frühzeitig zu erkennen und durch gezielte Fördermaßnahmen auszugleichen. Es ist jedoch nicht vorgesehen, dass Kinder aufgrund von Sprachdefiziten vom Schulbesuch ausgeschlossen werden.
Thüringens Bildungsminister Christian Tischner (CDU) plant, zeitnah einen konkreten Fahrplan für die Umsetzung der Sprachtests vorzulegen. Wie die Zeit in der gleichen Meldung weiter ausführte, äußerte sich Tischner im Landtag zuversichtlich, noch im Frühjahr einen solchen Fahrplan präsentieren zu können. Er betonte die Absicht, einen tragfähigen Weg zu entwickeln.
Der Deutsche Kitaverband setzt sich für eine vielfältige Kita-Landschaft und die Stärkung frühkindlicher Bildung ein. Wie auf der Webseite des Verbandes zu lesen ist, tritt er für eine auskömmliche Finanzierung und bundesweit einheitliche Rahmenbedingungen für freie Träger ein. Obwohl der Verband sich nicht explizit zu den Sprachtests in Thüringen äußert, verdeutlicht er die Bedeutung der frühkindlichen Bildung und die Notwendigkeit von Qualitätsstandards in Kitas.
Es gibt verschiedene Ansätze zur Sprachförderung und -diagnostik im frühkindlichen Bereich. Das Lehrwerk "Mit Erfolg zum TestDaF" des Klett Verlags, das sich zwar an fortgeschrittene Lerner richtet, veranschaulicht die Bedeutung von strukturierten Tests zur Feststellung des Sprachstands. Wie im Werk beschrieben wird, umfassen solche Tests in der Regel verschiedene Komponenten, die verschiedene Sprachfertigkeiten abprüfen. Obwohl sich die Testverfahren für Kita-Kinder von denen für Erwachsene unterscheiden, zeigt das Beispiel die grundsätzliche Relevanz von Sprachstandserhebungen.
Der "Atlas zur deutschen Alltagssprache" bietet eine umfassende Übersicht über die Vielfalt der deutschen Sprache. Wie im thematischen Register des Atlas ersichtlich, werden dort auch Begriffe rund um Schule und Bildung erfasst. Dies verdeutlicht die Bedeutung von Sprache als Schlüssel zur Bildung und gesellschaftlichen Teilhabe, was auch im Kontext der Kita-Sprachtests in Thüringen relevant ist.
